В декабре состоялась научно-методическая встреча «ТРИЗ-технологии в начальной школе», в рамках грантового проекта от Фонда президентских грантов «Школьная ТРИЗ-мастерская».
Теория решения изобретательских задач была разработана отечественным исследователем, инженером-изобретателем, писателем-фантастом Г.С. Альтшуллером в середине ХХ века и стала эффективно интегрироваться в процесс общего и дополнительного образования в 90-е гг. ХХ века.
В научно-методической встрече приняли участие более 60 педагогов начальной школы, преподавателей, студентов из Республики Марий Эл и других регионов Российской федерации: г. Москва и Московская область, г. Нижний Новгород, Пензенская область, Тюменская область, Пермский край, Ставропольский край, Свердловская область, Красноярск, Республика Коми, Запорожская область, Донецкая Народная Республика, Кировская область, Республика Татарстан. Встреча проходил с подключением онлайн-трансляции.
Большой интерес у участников встречи вызвал доклад Тереховой Г. В., канд. пед. наук, доцента кафедры теоретической и прикладной психологии ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (г. Челябинск), по теме «Исследование индивидуально-психологических особенностей младших школьников, изучающих ТРИЗ в цифровой среде», где автором были представлены результаты исследования, проведенного в рамках федеральной инновационной площадки на базе Марийского государственного университета (г. Йошкар-Ола). Анализ данных исследования индивидуально-личностных свойств позволил сделать выводы об особенностях развития детей при обучении по программе на основе ТРИЗ-технологий. На основе полученных данных построен типичный профиль младшего школьника при успешном освоении ТРИЗ в цифровой среде.
На встрече выступила руководитель федеральной инновационной площадки Мальцева Е. В., канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики начального и общего образования. Она ознакомила присутствующих с моделью повышения квалификации педагогов по развитию исследовательских компетенций младших школьников средствами ТРИЗ-технологии, представила результаты реализации инновационного проекта, рассказала о прошедших мероприятиях деятельности ФИП.
Много положительных эмоций у участников встречи вызвала информация по мастер-классу "Проектная активность в исследовательской деятельности младших школьников по теме "Звук" в курсе " Тризологика". Мастер-класс был проведен ранее в феврале 2025 года исполнителями федеральной инновационной площадки Бойтуш М. В., директором АНО ДО «Волонтеры просвещения» и Мальцевой Н. А., учителем МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 27 г. Йошкар-Олы". На мастер-классе были рассмотрены возможности использования разнообразных приёмов и инструментов ТРИЗ в системе начального общего образования. Мальцевой Н. А. было представлено тематическое содержание занятий по теме "Звук".
Все присутствующие на встрече обменялись своим опытом, поделились имеющимися отзывами, высказали рекомендации и пожелания.
Встреча прошла продуктивно, получилось обобщить имеющийся опыт и систематизировать полученные результаты для электронного сборника методических материалов.
Встреча прошла продуктивно, получилось обобщить имеющийся опыт и систематизировать полученные результаты для электронного сборника методических материалов.
