достижения
юных изобретателей

ИГРА «Умножайка»

Сихвардт Дмитрий

г. Заводоуковск
Школа № 4
2 А класс

Легкогрузопомогатор

Вакал Дмитрий

с. Алексеевка, Запорожская обл.
Алексеевская школа
1 класс

Мусоросъедик

Еремина Стефания

г. Нижний Новгород
Школа №26
1 Б класс

коробка с тайником

Вакуленко Егор

г. Белгород
Школа №29 им.Д.Б.Мурачева
1 В класс

САМОЛЕТ

Еремеева Алена

г. Кунгур
Школа № 21
3 класс

ИГРА ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМА

Колбасин Максим

г. Москва
Школа на Яузе

умный рюкзак

Никонова Ирина

г. Белгород
Школа № 48

ЯКУТСКАЯ ПОСУДА

Брызгалов Айсен

г. Якутск
Национальная политех. школа №2
3 Г класс

Звуковой гигрометр

Матросов Роман

г. Белгород
Школа № 48
4 класс

Массажер для тела

Капкова Анна

г. Нижний Новгород
Школа №26
1 В класс

игра «Хочу быть космонавтом»

Бондарев Данил

г. Зеленодольск
Школа №17 им. Н.А. Катина
1 класс

ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
(ЗАКЛАДКА)

Березин Богдан

г. Кыштым
Школа № 4
2 А класс

котик-кубик

Ахметзянова Сабина

с. Чепчуги, респ. Татарстан
Чепчуговская СОШ
2 класс

Универсальная ручка

Хачатрян Эмили

ст. Динская, Краснодарский край
Школа № 4 имени Г.К. Жукова
2 А класс

"Чистилка" для обуви

Антипина Анна

г. Нижний Новгород
Школа № 26
2 В класс

Александров Алексей

г. Воронеж
Школа №101
3 Э класс

ручка, которую не хочется грызть

Игнатова Александра

ст. Динская, Краснодарский край
Школа № 4 имени Г.К. Жукова
2 А класс

ПоДСТАВКА для книг

Аверина Мария

г. Белгород
Школа № 48
4 класс

ПоДСТАВКА для телефона

Доронина Мария

г. Йошкар-Ола, респ. Марий Эл
Лицей № 28
2 А класс

Груздева Мария

г. Великие Луки
Школа №12
3 Б класс

г. Йошкар-Ола, респ. Марий Эл
Лицей № 28
2 В класс

Юлия Крашенинникова

магнитная перчатка

Ильин Владислав

г. Москва (Зеленоград)
Школа № 1557
3 З класс

передвижной кольцеброс

Зайцев Роман

Сернурская СОШ №1 им. Героя Советского Союза А.М. Яналова, респ. Марий Эл
1 Б класс

поднос-самонос

Есин Матвей

г. Москва (Зеленоград)
Школа № 1557
3 Ж класс

сортировщик ЛеГО-деталей

Первушин Платон

г. Казань
Политехнический лицей №182
1 В класс

Домашний театр

Печникова София

п.Медведево, респ. Марий Эл
МОБУ Медведевская СОШ №4
1 В класс

Знаете, что делать, если сказка закончилась, а чуда так хочется? Кира придумала «Домашний театр» — место, где оживают любые истории! Это не просто игрушка, а целый мир в обычной фоторамке. Представьте: уютный фон из мягкого фетра, а на нём — любимые сказочные герои, напечатанные на бумаге, заламинированные и с липкой ленточкой сзади. Их можно менять, двигать, приклеивать снова и снова! Хотите сыграть «Колобка»? Пожалуйста! Мечтаете придумать свою историю про принцесс и драконов? Легко! Этот театр подходит и малышам, и школьникам. Можно играть одному, а можно устроить семейный вечер и показать настоящий спектакль. Кира придумала не просто развлечение, а способ подружиться со сказкой, развить фантазию и запомнить любимые стихи. Чуть-чуть времени, чтобы вырезать героев, и волшебство начинается прямо у вас дома!

Автор: Волкова Кира, ученица 2 «А» класса лицея №28 г. Йошкар-Олы

Домашний театр

Вы когда-нибудь наступали на детальку LEGO? Ой, больно! А пытались найти нужную среди тысячи других? Платон придумал, как спасти мир от лего-хаоса!
Знакомьтесь — сортировщик LEGO деталей из обычной картонной коробки! Просто, гениально и доступно каждому. Платон заметил, что в магазинах сортировщики дорогие и не все могут их купить. А ребятам в детских домах и центрах реабилитации такая помощница очень нужна! Его изобретение помогает детям научиться различать детальки по размеру, развивает внимание и усидчивость.
Самое прекрасное — Платон сделал полезное из ничего. Обычная коробка, которая отправилась бы в мусорку, стала настоящим организатором! Если сломается — не страшно, можно склеить новую. Теперь строить из LEGO ещё интереснее: все кирпичики по местам, ничего не теряется, а ножки в порядке!

Автор: Первушин Платон, ученик 1 В класса Политехнического лицея №182 города Казани

Сортировщик лего-деталей

Матвей придумал настоящего друга для тех, кому трудно ходить! Знакомьтесь — «Поднос-самонос», который сам везёт всё, что нужно. Это не просто поднос, а машина-помощник на колёсиках, которая слушается пульта. Захотелось чаю — самонос привезёт кружку. Нужен планшет или книжка — пожалуйста! А в жаркий день включается встроенный вентилятор и охлаждает то, что лежит на подносе. Удобно, правда?
Но самое удивительное — Матвей собрал своего помощника из того, что уже не нужно было дома. Старые детали, коробочки, механизмы — всё, что могло отправиться на свалку, получило вторую жизнь и стало приносить пользу. Экологично и очень по-доброму!
Матвей доказал: чтобы сделать мир лучше и помочь другим, не нужно покупать что-то дорогое. Достаточно фантазии, умелых рук и большого сердца. Такой поднос-самонос может появиться у каждого — стоит только захотеть!

Автор: Есин Матвей, ученик 3 Ж класса школы № 1557 города Москвы

поднос-самонос

Роман придумал игру, которая сама бегает за ребятами! Знакомьтесь — передвижной кольцеброс!
Это не просто игрушка, а настоящий тренажёр для ловких рук и метких глаз. Разноцветные колечки нужно набросить на весёлые колышки — попробуй, угадай с какого расстояния получится! А самое классное — его можно катать по комнате, как тележку, и играть там, где захочется.
Роман не просто сделал кольцеброс, он его улучшил! Теперь игра сама приедет к вам, если скучно сидеть на месте. Развивает меткость, ловкость, моторику и дарит море радости. Дома, в детском саду, в школе — везде можно устроить весёлые соревнования.
Роман доказал: чтобы подарить детям счастье, достаточно картона, красок и большой фантазии. А ещё он нарисовал открытку с арт-бумерангом, чтобы радость возвращалась снова и снова.

Автор: Зайцев Роман, ученик 1 Б класса Сернурской средней школы № 1 им. Героя Советского Союза А. М. Яналова

передвижной кольцеброс

Представляете перчатку, которая притягивает металл, как настоящий супергерой? Владислав придумал её сам!
Знакомьтесь — магнитная перчатка! Просто надеваешь на руку — и всё железное само к тебе липнет. Шуруп упал под стол? Не надо ползать и искать — рука сама его найдёт! Мамины иголки рассыпались? Перчатка соберёт все до одной!
Владислав понял, как помочь разным людям. Тем, кто плохо видит, — легко отыщет ключи или монетки. Пожилым и маломобильным — не надо наклоняться за упавшей ложкой. Рабочим на производстве — удобно собирать металлические детали. А ещё можно показывать настоящие фокусы, как иллюзионист!
Перчатка не боится мороза, не теряется, защищает руки и экономит время. И это простое волшебство доступно каждому! Владислав доказал: обычный магнит и старая перчатка могут стать суперсилой, если подключить фантазию и доброе сердце.

Автор: Ильин Владислав, ученик 3 «З» класса школы № 1557 города Москвы (Зеленоград)

магнитная перчатка

Юля увидела необычное в обычном! У неё дома лежали остатки пластиковых труб, которые хотели выбросить. А она взяла — и превратила их в чудо-подставку!
Всего за 50 минут и 320 рублей родилась конструкция, которая умеет всё! Это и подставка для книг, и домик для планшета, и даже держатель для телефона. А ещё Юля приспособила её хранить резиночки для волос — теперь они не теряются! А знаете, что самое классное? Эту подставку можно повесить в прихожей, и она превратится в весёлую вешалку для шапок и варежек!
Юля придумала, как дать старым вещам новую жизнь. То, что должно было отправиться в мусорку, стало ручками, ножками и туловищем забавного человечка. Трубы для батарей перестали быть скучными деталями и превратились в полезного помощника для всей семьи. Просто, гениально и очень по-домашнему уютно!

Автор: Юля Крашенинникова, ученица 2 «В» класса лицея № 28 г. Йошкар-Олы

Мария заметила проблему: малыши совсем не любят чистить зубы! Она провела опрос и выяснила: только 40% детей чистят зубы утром, а вечером — всего 34%. А 81% опрошенным это просто не нравится!
Как заставить? Нет, как УГОСТИТЬ детей полезной привычкой? Мария придумала Монстрика Чистика!
Это не просто игрушка, а настоящий друг для утренних и вечерних ритуалов. У Чистика есть кнопка «Таймер» на 3 минуты и кнопка «Весёлая песенка" — тоже ровно на 3 минуты. Если сядет батарейка — не беда, есть песочные часики! А ещё внутри стаканчик для щётки и пасты.
Чистик из пищевого силикона — мягкий, безопасный и очень обаятельный. С ним чистить зубы — одно удовольствие! Мария доказала: даже скучную обязанность можно превратить в игру, если подойти с фантазией и любовью к детям.

Автор: Груздева Мария, ученица 3 Б класса школы №12 города Великие Луки

Мария очень любит слушать аудиосказки перед сном. Но телефон на подушке — неудобно, да и небезопасно! И тогда она придумала… подвесную подставку!
Вместе с папой Мария нарисовала её в 3D-программе, напечатала на принтере, а потом доработала волшебной 3D-ручкой, чтобы звук был ещё лучше! Теперь телефон висит с краю кровати, сказка льётся прямо в уши, а подушка рада — никто на ней не лежит!
Эта подставка простая, надёжная и очень умная. Мария сама придумала, как решить проблему, и сама создала полезную вещь. Теперь каждый вечер — уютное путешествие в мир сказок без страха разбудить телефоном подушку.

Автор: Доронина Мария, ученица 2 «а» класса лицея №28 г. Йошкар-Олы

подвесная подставка

Мария придумала, как сделать чтение ещё уютнее и полезнее для глаз! Знакомьтесь — подставка для книг со встроенным фонариком.
Она сама держит книгу, чтобы руки не уставали, а ещё освещает страничку мягким светом — никаких бликов и напряжения для глаз! Фонарик работает до 10 часов без розетки, включается одной кнопкой и светит ровно туда, куда нужно. А если книжка толстая или тонкая — держатель подстроится под любую.
Подставка лёгкая, прочная, складывается и не занимает места. Её можно сделать самому из дерева или пластика — и подарить себе волшебные вечера с книгой под тёплым светом. Читать теперь можно где угодно: в кровати, в походе, на даче. Главное, чтобы была хорошая история!

Автор: Аверина Мария, ученица 4 класса школы №48 г. Белгорода

подставка ДЛЯ КНИГ С ФОНАРИКОМ

Саша заметила: многие ребята грызут ручки — и зубы портятся, и микробы в рот попадают, и родителям приходится всё время покупать новые. А ещё это просто некрасиво! И она придумала… ручку, которую не хочется грызть!
Как? Саша использовала приём «объединение»: соединила обычную ручку с ножкой куклы. Теперь ручка сама напоминает, что грызть её — плохая идея. Главное, что рука к ней тянется, а зубы — нет!
Саша нарисовала эскиз, нашла материалы и создала свой удивительный прототип. Теперь уроки станут безопаснее, а ручки — целее.

Автор: Игнатова Александра, ученица 2 «А» класса школы №4 имени Г.К. Жукова, станица Динская

ручка, которую не хочется грызть

Эмили придумала ручку, которая умеет всё! Это не просто ручка, а настоящий школьный комбайн: тут и карандаш, и ластик, и даже… настольная игра!
Как? Очень просто: Эмили использовала приём «объединение» и скрепила несколько предметов термоклеем. А ещё добавила «динамичность» — конструкция двигается! Теперь это универсальный инструмент, с которым можно и уроки делать, и играть.
Но самое интересное — Эмили придумала игру «Умная ручка» с карточками-загадками. Например: «Что можно взять левой рукой, но нельзя правой?» или «Кто ходит сидя?». Крутишь ручку, отвечаешь на вопросы — и учишься играючи!
Одна ручка — тысяча возможностей. Писать, стирать, думать и веселиться. Вот что значит настоящее изобретение!

Автор: Хачатрян Эмили, ученица 2 «А» класса школы №4 имени Г.К. Жукова, станица Динская

Универсальная ручка

У Алексея дома нашлись крышечки, коробочки и баночки — самое настоящее сокровище для изобретателя! И он придумал, как превратить их в… волшебный ароматизатор!
Капнул любимое масло внутрь — и комната наполнилась приятным запахом. Можно поставить на рабочий стол, чтобы лучше думалось, или положить в спортивную сумку, чтобы после тренировки пахло свежестью. А ещё это отличный подарок маме или другу!
Алексей не просто сделал полезную вещь, он спас планету от лишнего мусора. Ведь вторсырьё получило вторую жизнь! Экологично, экономно и очень душевно.
«Изобретать — это увлекательное путешествие, — говорит Алексей. — Никогда не знаешь, что получится из простых предметов. А иногда просто смотришь на крышечки и провода — и начинается настоящий полёт фантазии!»

Автор: Александров Алексей , ученик 3 «Э» класса школы №101, г. Воронеж

Анна заметила: чистить обувь — занятие скучное и не всегда удобное. Щётки — долго, электрические — дорогие, а салфетки — одноразовые и для сильной грязи не подходят. И тогда она придумала свою Чистилку для обуви!
Она взяла принцип электрических щёток, убрала всё лишнее и представила, будто обувь чистится сама. И почти получилось! Её чистилка быстрая, удобная, долговечная и подходит для любой обуви — даже подошву отмоет! Правда, пока места занимает многовато и дизайн не до конца додуман, но это же прототип!
Анна доказала: чтобы придумать полезную вещь, не нужно сложных приборов. Достаточно понаблюдать, помечтать и немножко поколдовать над идеей. Теперь у грязной обуви нет шансов!

Автор: Антипина Анна, ученица 2 «В» класса школы №26 города Нижний Новгород

Сабина просто взяла и… нарисовала свою мечту! Ей захотелось сделать необычный кубик — и она сделала. Сама! С линейкой и карандашом начертила, вырезала, склеила. И получился… котик! Самый настоящий кубик с ушками!
Она придумала его сама, сама воплотила — и теперь можно играть и улыбаться. Безвредный, полезный, сделанный с любовью. Пусть он не совсем новый (такие кубики уже были), зато этот — САБИНИН!
Самая высокая оценка — не баллы, а счастье в глазах, когда твоя фантазия становится настоящей игрушкой. «Мне очень понравилось изобретать!» — говорит Сабина. И мы ей верим

Автор: Ахметзянова Сабина, ученица 2 класса МБОУ «Чепчуговская СОШ», с. Чепчуги, РТ

Богдан придумал удивительную вещь: пальчиковый театр, который живёт прямо в книжке! Это не просто закладка, а целый мир, который надевается на пальчик и оживает.
Закрыл книжку — закладка на месте. Открыл — можно разыгрывать сказку с друзьями или с мамой. Развивает моторику, воображение, речь и эмоции. И всё это в одной маленькой игрушке, которая не занимает места в рюкзаке!
Правда, есть маленький секрет: закладка любит собирать пыль, но это же повод чаще её мыть и снова играть!
Богдан соединил полезное с волшебным: чтение превратилось в театр, а театр всегда рядом с книгой. Теперь каждая история — ещё и маленькое представление. Гениально и очень по-доброму!

Автор: Березин Богдан, ученик 2 «А» класса школы №4, г. Кыштым

ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР (ЗАКЛАДКА)

Данил придумал игру, которая отправляет в космос прямо из комнаты! «Хочу быть космонавтом» — это семейное приключение по Солнечной системе.
Как играть? Очень просто: у каждого карточка с планетой. Ждут нас быстрые ракеты! — говорит считалку ведущий, и все «летят». На какую планету приземлились — переворачиваем картинку и читаем, что там интересного. И так снова и снова, пока не изучишь всю Вселенную!
Данил не просто придумал игру, он вдохновляет творить: лепить планеты из пластилина, рисовать, мастерить Солнечную систему из ниток и пенопласта. Учиться — значит играть, исследовать и удивляться.
Правда, здорово, когда первый класс уже отправляет нас к звёздам? Полёт закончен, но космос только начинается!

Автор: Бондарев Данил, ученик 1 класса школы №17 города Зеленодольска

Айсен совершил настоящее путешествие во времени! Он соединил вековые традиции народа саха и современные технологии. Как? Взял древнюю якутскую посуду — чороны, кытыйа, ыа5ыйа — и… напечатал их на 3D-принтере!
Мальчик изучил историю, опросил одноклассников, сам спроектировал модели и воплотил их в пластике. Теперь традиционная утварь может появиться в любой семье, даже если нет возможности вырезать её из дерева вручную. Культура не исчезает — она обретает новую жизнь.
«Будущее традиций — в переплетении с инновациями», — говорит Айсен. И он точно знает, о чём говорит. В его руках древность стала современной, а современность — вечной.

Автор: Брызгалов Айсен, ученик 3 «г» класса Национальной политехнической школы №2 Якутска

Дима придумал машинку, которая не просто играет, а помогает! Знакомьтесь — «Легкогрузопомогатор»!
Это не простой автомобиль, а настоящий грузовичок с сюрпризом. Внутри кузов обшит фольгой и работает как термос: горячий суп для бабушки не остынет, а мороженое для сестрёнки не растает по дороге. Управляется с пульта — вези хоть продукты, хошь мелкие игрушки, хоть подарки!
Дима сделал его из того, что было под рукой, — дал вторую жизнь старым вещам. И теперь это не просто игрушка, а помощник для всей семьи. Играть, радовать близких и заботиться о природе — вот что умеет этот удивительный автомобиль.
Маленький изобретатель, большое сердце и колёса, которые везут добро!

Автор: Вакал Дмитрий, ученик 1 класса Алексеевской школы Запорожской области

Легкогрузопомогатор

Анна придумала тренажёр, который сам делает массаж! Спинка устала от уроков? Шейка затекла? Этот чудо-ролик, сделанный из подручных материалов, подарит расслабление и бодрость.
Аня не просто смастерила полезную вещь — она улучшила готовую идею: изменила размер, ширину и материал. Теперь можно устроить мини-спа прямо дома!
Самый главный плюс — тренажёр абсолютно безопасен, приносит пользу и почти ничего не стоит. Старые вещи получили вторую жизнь и стали заботой о здоровье. Анна доказала: чтобы заботиться о себе, не нужны дорогие гаджеты — достаточно фантазии и добрых рук. Катай ролик — и будь здоров!

Автор: Капкова Анна, ученица 1 «В» класса школы №26 г. Нижний Новгород

массажер для тела

Роман придумал гигрометр, который умеет… «говорить»! Точнее, издавать звук, если в комнате слишком сухо или сыро.
Обычный гигрометр показывает температуру и влажность на экране — надо подойти и посмотреть. А этот гигрометр — сам скажет! Если воздух плохой, раздаётся звуковой сигнал. И не один, а разный: писк подскажет, что именно не так. Теперь не нужно всё время проверять прибор — уши сами всё услышат!
Правда, пока устройство вышло немного громоздким — но это же прототип! Зато польза огромная: и для здоровья, и для удобства. Роман доказал: даже привычные вещи можно улучшить, если добавить капельку фантазии и желания заботиться о близких. Умный дом начинается с маленьких изобретателей!

Автор: Матросов Роман, ученик 4 «А» класса школы №48 города Белгорода

Ирина заметила: сколько учебников забыто, сколько тетрадей перепутано! Провела опрос — и правда, каждый пятый путается в расписании. И тогда она придумала… Умный рюкзак!
Представляете: идёшь в школу, а рюкзак сам показывает на дисплее — какой сегодня урок, что положить. Забыл тетрадку? Напомнит! А ещё есть порт USB для зарядки телефона, датчик веса (чтобы спину не перегружать) и даже мобильное приложение. Можно менять расписание, следить за зарядом, настраивать световой и звуковой сигнал. И всё это в стильном, моющемся дизайне!
Ирина соединила копирование, объединение и универсализацию — и получился настоящий помощник для современного ученика. Никакой путаницы, только порядок и удобство. Школьный рюкзак теперь не просто сумка, а умный друг!

Автор: Никонова Ирина, школа №48 города Белгорода

Дима знает, как трудно бывает выучить таблицу умножения. Сам готовился к контрольной и понял: нужен другой способ! И придумал… Домино «Умножайка»!
Это не просто игра, а настоящий тренажёр для ума. Правила простые: выстраиваешь цепочку из костяшек, соприкасающихся половинками с одинаковым количеством точек, обозначающим число очков. Играешь — и незаметно для себя запоминаешь все случаи умножения. А ещё это весело: можно соревноваться с друзьями, думать, выбирать ходы, общаться.
Дима проверил на себе и одноклассниках — все в восторге! «Умножайка» развивает память, мышление, учит работать в команде. А главное — урок математики превращается в увлекательное приключение. Кто сказал, что учиться скучно?

Автор: Сихвардт Дима, МАОУ СОШ №4 города Заводоуковска

ИГРА «Умножайка»

Вечно теряются листочки с записями, забываются домашние задания и важные дела! Но юный изобретатель из Белгорода придумал гениальное решение — ручку-напоминалку!
Это обычная ручка, но с секретом: внутри неё спрятан маленький блокнотик из кассовой ленты. Захотел записать идею или задание — отмотал, написал, и напоминалка всегда с тобой. Никаких потерянных бумажек! А сделано всё из простых материалов: картон, скотч, бумага — экологично и безопасно.
Прототип протестировали, улучшили, добавили крышечку для защиты. Теперь учёба стала организованнее, а важные дела — не забыты. Маленькая ручка с большим сердцем — настоящий помощник для каждого школьника!

Автор: Рузавина Мария, ученица МБОУ СОШ №48 г. Белгорода

ручка-напоминалка

У Егора есть младшая сестрёнка София. Очень хорошая, но… любит брать его игрушки без спроса и раздавать в садике! Как быть? Егор придумал коробку-тайник!
Взял две одинаковые коробки, соединил их хитрым способом, добавил липучки и декор. Снаружи — обычная коробка для игрушек. А внутри — секретное отделение! Никто не догадается, что там спрятаны самые ценные сокровища.
Теперь порядок: игрушки на месте, сестра играет тем, что можно, а Егор спокоен. И убираться веселее! Маленькая хитрость, большая польза. Егор доказал: даже первоклассник может придумать, как защитить свои вещи, никого не обижая. Главное — фантазия и немного ТРИЗ!

Автор:  Вакуленко Егор, ученик 1 «В» класса школы №29 г. Белгорода

коробка с тайником

Максим создал игру, которая развивает ум! Это не просто развлечение, а настоящее путешествие в мир русского языка, ловкости и общения.
Вдохновившись древними играми Египта, Индии и Китая, Максим придумал свою — индивидуальную, с заданиями по урокам, красивым дизайном и правилами очередности. В неё можно играть с семьёй, с друзьями на перемене или даже в дороге. А если за окном дождь или ты в больнице — она подарит светлые минуты и улыбку.
Максим использовал целых семь приёмов фантазирования: от оператора размера до деления-объединения. И получилась игра, которая учит, объединяет и радует.
Пусть компьютеры и телефоны вокруг, но настольные игры остаются с нами — тёплые, живые, настоящие. Как эта!

Автор: Колбасин Максим, ГБОУ «Школа на Яузе» г. Москва

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМА

Стефания придумала доброго зверька-чистюлю, который… ест мусор! Знакомьтесь — МусороСъедик!
Это не просто урна, а настоящий друг-робот с мордочкой, лапками и весёлыми звуками. Когда ребёнок хочет выбросить мусор, МусороСъедик сканирует его, говорит, куда положить, и сам распределяет по отсекам: бумага, пластик, другие отходы. Уборка превращается в игру!
Стефания изучила всё, что есть: роботы-пылесосы собирают только пыль, сортировочные станции огромные и шумные, а простые урны стоят на месте и ничего не умеют. Её зверёк — милый, умный и весёлый. Он учит детей заботиться о природе и сортировать отходы.
Результаты впечатляют: в классе стало в два раза чище, почти все ребята подружились с МусороСъедиком, а желание сортировать мусор выросло втрое! Маленькое изобретение — большой шаг к чистой планете.

Автор: Еремина Стефания, ученица 1-Б класса школы № 26 г. Нижнего Новгорода

мусоросъедик

У брата сломалась машинка — не беда! Алёна с папой превратили её в… настоящий самолёт! Взяли пластиковую бутылку, вставили внутрь моторчик, лампочки и даже дымовой эффект от старой игрушки. Из картона сделали крылья, винт, а нос слепили из киндера. Покрыли зелёным лаком — игрушка засияла!
Теперь у брата есть не просто самолёт, а настоящая летающая сказка, которая светится, играет музыку и дымит, как настоящий. Вторая жизнь старых вещей — это ли не чудо? Алёна доказала: чтобы подарить радость, нужны фантазия, папины руки и немного волшебства из обычной бутылки.

Автор: Еремеева Алена, ученица школы №21 города Кунгура

САМОЛЕТ